NEUROCIENCIAS

 

La neurociencia tiene cierto carácter transdisciplinarios proporcionando así a los pedagogos los principios básicos del funcionamiento del cerebro que hacen posible la percepción sensorial, la actividad motora y la cognición. Los científicos consideran que la ultima frontera del conocimiento humano esta en su propio cerebro, es decir, la máxima de la filosofía presocrática “conócete a ti mismo” tiene un papel fundamental cuando intentamos responder a las cuestiones planteadas de como funciona nuestro sistema nervioso.

Según Delgado et al. (1998). “el cerebro es en realidad un conjunto de neuronas separadas del mundo exterior, cuya actividad funciona no solo construye una percepción integral y privada del entorno, si no de complejas respuestas motoras (comportamiento) y la elaboración interna de estrategias y patrones de conductas no directamente contingentes con lo que ocurre en cada momento (pensamiento).

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